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  • 山村小学校

    山村小学校

    回到老家,第一个想法就是想去看看我读书,也是我当民师教书的学校。远远就看到了几栋红色的两层楼,楼上的白色窗户在红底衬托下格外醒目。小院四周围着雪白的栏杆,栏杆上面是一道蓝色的横梁,有一股蓝天白云的感觉。

    悠雲詩笺2022-09-29
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  • 南怀瑾:读经很重要,但要配合现代的教育一齐来

    南怀瑾:读经很重要,但要配合现代的教育一齐来

    话不要说长了,现在你们大家都讲读经,讲老实话读经是我发动的,悄悄推广开来,因为中国文化的根根断了,想把它接上去,到现在二三十年了。一般人搞错了,以为我们提倡读经,事实上我们是主张读不起学校的贫穷孩子,在家里自己学,中文、英文、数学,一齐来,并不是要中国专出诗人。

    南怀瑾东方讲堂2022-09-29
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  • 南怀瑾先生辞世十周年纪念

    南怀瑾先生辞世十周年纪念

    南怀瑾先生一生“经纶三大教,出入百家言”,倾力于中国传统文化的弘扬。先生认为,无论中国的问题,还是世界的问题,核心都是文化的衰落。中国近代以来一切问题的根源,即在于传统文化的丢失。

    南師如是說2022-09-29
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  • 査旭东:南师的“背影”

    査旭东:南师的“背影”

    这是一张黑白影像的南师背影照,拍摄于南师晚年定居的太湖大学堂。感谢摄影师王苗老师,为我们留下了这个珍贵的瞬间。

    四十六日2022-09-28
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  • 叶嘉莹:晏殊的理性和节制

    叶嘉莹:晏殊的理性和节制

    晏殊的词表现的是一种圆融的观照。他是一个理性的诗人。我所说的理性,不是那种斤斤计较的理性,而是对于自己的感情有节制,有反省,有掌握的能力,这是理性的诗人。

    中华经典诵读工程2022-09-27
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  • 马宏达:自信?他信?

    马宏达:自信?他信?

    人生而懵懂,靠不断尝试与观察周围人的反应,学习后天的行为,以周围人的评价作为行为依据。由此,对外部评价机制的依赖逐步深入,习以为常,根深蒂固。

    南怀瑾东方讲堂2022-09-27
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  • 词人争和《声声慢》

    词人争和《声声慢》

    李清照的《声声慢》词读来催人泪下,这与她当时所处的环境分不开。宋钦宗靖康二年,也就是公元1127年,徽宗、钦宗二帝被俘,北宋亡,国破其一;丈夫赵明诚因病去世,丧夫其二;李清照追随流亡中的朝廷由建康到浙东,饱尝颠沛流离之苦,逃难其三

    悠雲詩笺2022-09-26
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  • 南怀瑾先生:“自以为是”的人生丑态

    南怀瑾先生:“自以为是”的人生丑态

    “㺒㤉、情露、謇㥛、凌谇,四人相与游于世,胥如志也;穷年不相晓悟,自以为才之得也。眠娗、諈诿、勇敢、怯疑,四人相与游于世,胥如志也;穷年不相发,自以行无戾也。多偶、自专、

    南師如是說2022-09-26
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  • 时逢双节侃秋分

    时逢双节侃秋分

    秋分是秋季的第四个节气。它正好处在立秋和立冬之间,平分了秋季。由此人们马上就想到了一个词,平分秋色。这个词在古诗词中经常读到。

    悠雲詩笺2022-09-23
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  • 【今日秋分】南怀瑾先生:秋分之后阴气更进一层,肺气容易受害

    【今日秋分】南怀瑾先生:秋分之后阴气更进一层,肺气容易受害

    立秋之后处处有阴气。到了八月白露、秋分,内在阴气更进一层了,四爻都是阴,外面只剩两爻是阳了,叫“风地观”。外卦是巽卦,巽为风;内卦是坤卦,坤为地。

    南師如是說2022-09-23
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  • 南怀瑾:学东西一天只用十分钟好了,一两年下来就不得了

    南怀瑾:学东西一天只用十分钟好了,一两年下来就不得了

    我有一个学生是学科学的,他原有个外号叫“科学怪人”。这人做事、讲话,什么都是机械化的。后来,住在我家里,我所讲的一些关于中国文化的东西,还是他记载的,他很有兴趣。他的弹筝,也是机械化。我笑他是科学弹筝,他也不管。

    南怀瑾东方讲堂2022-09-23
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  • 每日哲理故事丨夜狸偷鸡

    每日哲理故事丨夜狸偷鸡

    郁离子住在山里。一天夜里, 睡得正熟的郁离子突然被一阵纷乱的鸡叫声惊醒了,原来有一只野猫偷走了郁离子家的鸡。郁离子听到声音后连忙起来追赶,可是没有追上动作灵敏的野猫。

    中华经典诵读工程2022-09-22
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  • 亦悲亦壮凉州词

    亦悲亦壮凉州词

    《凉州词》,又叫《凉州曲》,是唐代很流行的一种曲调,内容多描写西北边陲的风光及战争情景。人们公认的是王之涣和王翰的诗最为著名。还有一个人,就是曾作过水部员外郎,与王建齐名的张籍,他的《凉州词》也别具一格。

    张项学2022-09-21
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  • 方放:永念怀师十章

    方放:永念怀师十章

    为纪念南怀瑾先生辞世十周年,我们将连载数篇文章以表纪念。这些文章的作者来自不同领域,文章内容多样,有历史评议,有缅怀诗文,有科学研究心得,有教育工作报告,有文化出版回顾,等等,既是给读者的分享,也是给 怀瑾先生的报告。

    南怀瑾学术研究会2022-09-21
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  • 南怀瑾:先求渊博,还是先求专精?

    南怀瑾:先求渊博,还是先求专精?

    “子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”孔子说博学于文,这个文不仅是文学,而是代表了一切学术文化。以现代名词来说,包括了文法、文理和一切知识。所以说要博学于文。博就是渊博,样样要懂,才能成为通才。但是渊博的人,常是样样都懂,门门不通。   所以先求渊博,后要求专精。

    南怀瑾东方讲堂2022-09-21
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  • 刘雨虹:南师骂人是很有技巧的,很文雅的

    刘雨虹:南师骂人是很有技巧的,很文雅的

    年纪大的人有许多麻烦,尤其是与文字有关的人。因为一旦整理起旧文书稿之类时,真是意外多多,有时更不知如何是好。

    南怀瑾东方讲堂2022-09-20
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